Информационный центр "Центральный Дом Знаний"
Онлайн всего: 1 Гостей: 1 Пользователей: 0
|
Александров А.А. Психотерапия: учебное пособиеАлександров А.А.  Год: 2004 ОГЛАВЛЕНИЕ Предисловие........................................................................................................................11 Глава 1 ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ПСИХОТЕРАПИИ..................................15 1.1. Определение психотерапии, ее цели и методы..........................................17 1.2. Основные подходы психотерапии.....................................................................20 1.2.1. Психодинамический подход...................................................20 1.2.2. Феноменологический подход.................................................22 1.2.3. Поведенческий подход.........................................................25 1.2.4. Когнитивная терапия...........................................................26 1.2.5. Когнитивно-поведенческая терапия........................................27 1.3. Факторы лечебного действия психотерапии................................................30 1.4. Эффективность психотерапии.............................................................................38 1.5. Обучение психотерапевтов...................................................................................40 1.5.1. Супервизия........................................................................40 1.5.2. Балинтовские группы.........................................................41 Глава 2 ГРУППОВАЯ ПСИХОТЕРАПИЯ: ОБЩИЕ ВОПРОСЫ...............45 2.1. Групповая динамика...............................................................................................47 2.1.1. Цели психотерапевтической группы......................................47 2.1.2. Нормы группы...................................................................47 2.1.3. Роли в группе.....................................................................49 2.1.4. Групповая сплоченность........................................................50 2.1.5. Групповое напряжение..........................................................50 2.1.6. Актуализация прежнего опыта (проекция)..............................52 2.1.7. Создание подгрупп..............................................................53 2.1.8. Стадии развития группы......................................................55 2.2. Роли группового психотерапевта......................................................................59 2.3. Ориентация группового сеанса..........................................................................63 Глава 3 ПСИХОАНАЛИЗ............................................................67 3.1. Начало психоанализа.............................................................................................70 3.2. Концепция личности..............................................................................................71 3.3. Катексис........................................................................................................................73 3.4. Сексуальное развитие.............................................................................................74 3.5. Защитные механизмы.............................................................................................76 3.6. Технические процедуры..........................................................................................79 3.6.1. Продуцирование материала..................................................79 3.6.2. Анализ материала пациента..................................................81 3.6.3. Рабочий альянс....................................................................88 3.7. Разновидности психоанализа......................................................................89 3.8. Критика психоанализа...........................................................................................92 Глава4 ПОВЕДЕНЧЕСКАЯ ТЕРАПИЯ............................................93 4.1. Виды научения..........................................................................................................96 4.1.1. Классическое обусловливание................................................96 4.1.2. Инструментальное, илиоперантное, обусловливание..................97 4.1.3. Социальное научение............................................................98 4.2. Общие характеристики поведенческой терапии и ее цели..................100 4.3. Идентификация и оценка проблемы..............................................................102 4.4. Технические процедуры.......................................................................................104 4.4.1. Систематическая десенситизация..........................................104 4.4.2. Методы, основанные на угасании...........................................105 4.4.3. Моделирование...................................................................106 4.4.4. Тренинг самоуверенного поведения и социальных умений........107 4.4.5. Позитивное подкрепление....................................................107 4.4.6. Техника вызывания отвращения...........................................108 4.4.7. Наказание..........................................................................109 4.4.8. Процедуры самоконтроля.....................................................109 4.4.9. Когнитивное реструктурирование..........................................109 4.5. Применение поведенческой терапии.............................................................111 4.6. Тактика поведенческой терапии......................................................................ИЗ 4.7. Случай из практики..............................................................................................116 Глава 5 РАЦИОНАЛЬНО-ЭМОТИВНАЯ ТЕРАПИЯ...........................119 5.1. Основные концепции............................................................................................122 5.2. Психотерапия...........................................................................................................128 5.3. Диагностические тесты.........................................................................................132 5.4. Применение рационально-эмотивной терапии.........................................133 5.5. Случай из практики..............................................................................................136 Глава 6 КОГНИТИВНАЯ ТЕРАПИЯ...............................................145 6.1. Основная концепция............................................................................................147 6.2. Когнитивные модели эмоциональных и личностных расстройств...............................................................................150 6.3. Теория когнитивной терапии............................................................................154 6.4. Когнитивные искажения.....................................................................................157 6.5. Цели и основные стратегии когнитивной терапии..................................158 6.6. Когнитивные техники...........................................................................................160 6.7. Поведенческие техники........................................................................................165 6.8. Диагностические тесты........................................................................................167 6.9. Применение когнитивной терапии.................................................................168 6.10. Случай из практики............................................................................................169 Глава 7 ГЕШТАЛЬТ-ТЕРАПИЯ....................................................173 7.1. Предыстория гештальт-терапии.......................................................................176 7.2. Основные теоретические положения.............................................................179 7.3. Концепция нарушений.........................................................................................182 7.4. Концепция терапии...............................................................................................186 7.5. Технические процедуры.......................................................................................187 7.5.1. Принципы гештальт-терапии.................................................187 7.5.2. Игры гештальт-терапии........................................................191 7.6. Применение гештальт-терапии.........................................................................198 Глава 8 ПАТОГЕНЕТИЧЕСКАЯ ПСИХОТЕРАПИЯ: ОСНОВНЫЕ КОНЦЕПЦИИ.......................................201 8.1. Жизненный путь В. Н. Мясищева..................................................................204 8.2. Психология отношений........................................................................................206 8.3. Теория личности....................................................................................................209 8.4. Концепция невроза................................................................................................212 8.4.1. Невроз — психогенное расстройство...................................212 8.4.2. Типы невротических конфликтов...........................................214 8.4.3. Особенности характера.......................................................217 8.4.4. Генетическое понимание невроза..........................................219 8.4.5. Критерии отграничения неврозов..........................................220 8.5. Концепция психотерапии....................................................................................221 Глава 9 ПАТОГЕНЕТИЧЕСКАЯ ПСИХОТЕРАПИЯ: ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ФОРМА...................................223 9.1. Задачи индивидуальной психотерапии.........................................................225 9.2. Метод (процедура) индивидуальной терапии............................................227 9.3. Случай из практики...............................................................................................232 9.4. Описание метода....................................................................................................236 9.4.1. Преодоление неправильных представлений пациента о его болезни.........................................................236 9.4.2. Осознание психологических причин и механизмов болезни......237 9.4.3. Решение конфликта............................................................247 9.4.4. Реконструкция системы отношений.......................................249 Глава 10 ПАТОГЕНЕТИЧЕСКАЯ ПСИХОТЕРАПИЯ: ГРУППОВАЯ ФОРМА.............................................251 10.1. Теоретические основы.......................................................................................253 10.2. Цель и задачи групповой патогенетической психотерапии...................................................................257 10.3. Механизмы лечебного действия групповой патогенетической психотерапии...................................................................259 10.4. Методика групповой патогенетической психотерапии........................261 10.5. Организация психотерапевтической группы...........................................266 10.6. Исследования личности больных неврозами в процессе групповой психотерапии..........................................................269 10.6.1. Система отношений больных неврозами и ее реконструкция в процессе групповой психотерапии..........269 10.6.2. Ценностные ориентации больных неврозами и их динамика в процессе групповой психотерапии.................273 10.7. Прогнозирование эффективности групповой психотерапии при неврозах...........................................................................281 Глава 11 ПСИХОТЕРАПИЯ ПСИХИЧЕСКИ БОЛЬНЫХ.......................291 11.1. Общие положения................................................................................................293 11.2. Концепция реабилитации психически больных....................................295 11.2.1. Восстановительное лечение как начальный этап реабилитации.........................................295 11.2.2. Терапия средой и организация лечебного коллектива............298 11.3. Психотерапия и социальная терапия в восстановительном лечении и реабилитации психически больных.....................................303 11.3.1. Клинические предпосылки групповой психотерапии и принципы ее дифференцированного применения..................305 11.3.2. Структура групповых методов психотерапии и социальной терапии..........................................................312 11.3.3. Дифференциация задач групповой психотерапии и соответствующих им методов..............................................313 11.3.4. Методы групповой психотерапии психически больных..........315 11.3.5. Принципы формирования терапевтических групп и организация групповой психотерапии.................................325 Глава 12 ДИНАМИЧЕСКАЯ ПСИХИАТРИЯ......................................327 12.1. Динамическая психиатрия — альтернатива традиционной психиатрии..................................................329 12.2. Основные положения динамической психиатрии.................................337 12.3. Гуманструктурология (структура личности)............................................342 12.4. Концепция психических заболеваний........................................................355 12.4.1. Гуманструктурная модель невроза......................................358 12.4.2. Гуманструктурная модель шизофрении................................358 12.4.3. Гуманструктурная модель депрессии....................................360 12.4.4. Гуманструктурная модель психосоматических расстройств.....361 12.4.5. Гуманструктурная модель пограничного синдрома................361 12.5. Терапия психических заболеваний..............................................................364 12.5.1. Психоаналитическая групповая терапия..............................364 12.5.2. Терапия средой..................................................................371 12.6. Случай из практики (психотерапия пограничного синдрома)...................................................375 Глава 13 МЕТОДЫ АУТОГЕННОЙ РЕЛАКСАЦИИ..............................383 13.1. Клиническое применение релаксационных методов............................386 13.2. Нервно-мышечная релаксация.......................................................................389 13.3. Йога...........................................................................................................................392 13.4. Шавасана.................................................................................................................396 13.5. Контроль дыхания («пранаяма»)..................................................................398 13.6. Трансцендентальная медитация....................................................................402 13.7. Дзэн-буддизм........................................................................................................407 13.8. Аутогенная тренировка.....................................................................................411 13.9. Биологическая обратная связь.......................................................................422 Глава 14 ИНТЕГРАТИВНАЯ МОДЕЛЬ ПСИХОТЕРАПИИ.....................425 14.1. Предпосылки возникновения интегративных моделей психотерапии......................................................427 14.2. Интегративная модель патогенетической психотерапии....................432 14.2.1. Интеграция клиент-центрированной терапии........................433 14.2.2. Интеграция гештальт-терапии.............................................434 14.2.3. Интеграция когнитивно-поведенческой психотерапии............438 14.2.4. Интеграция идей динамической психиатрии.........................440 14.2.5. Случай из практики..........................................................442 Глоссарий............................................................................................................................455 Список основной литературы....................................................................................474 |
Loading
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Психотерапия: учебное пособие