Что мы знаем о грачах? Какое отношение математика имеет к этим птицам? Как встречали грачей в старину? Как грачи вдохновляют людей на творчество? На эти и другие вопросы ищем ответы в интегрированном уроке для 4 класса.

Цели: расширение кругозора учащихся, развитие познавательных интересов, стремления к творчеству, умения увидеть необычное в обычном. Урок лучше проводить 17 марта в день Герасима – Грачевника по народному календарю.

Задачи:
1.Узнать о птицах.

2.Узнать, как встречали грачей в старину

3.Узнать, как связана математика с другими науками

4.Подготовиться к встрече гостей.

1 слайд. Тема: «Не только математика… Грачи прилетели»

2 слайд. Выясним, что мы знаем по этой теме, а что нет. Поставьте «+» и «-» . И можете дописать, что бы вы хотели узнать по этой теме. У детей вопросы на листочках.

• Кто это?

• Почему так называют?

• Как выглядят?

• Где живут?

• Кто их родственники?

• Какую пользу приносят?

• Перелётные или осёдлые?

• Как встречали грачей в старину?

• Народные приметы…

Выясняем, что многого не знаем и что нам предстоит узнать на уроке.

3 слайд. Цель нашего занятия: подготовка к встрече перелётных гостей.

Чтобы цель была достигнута, надо выполнить задачи. Какие?

1) Узнать о птицах

2) Узнать как встречали грачей в старину

3)Узнать, как связана математика с другими науками и птицами

4 слайд. Математическая разминка. Если от начала года прошло 62 дня то, какое число наступило? (4 марта)

Какое это число по нашему стилю, если разница со старым стилем составляет +13 дней? (17 марта) Что это за день? Почему его выделяют в народном календаре?

5 слайд. 17 марта - Традиционно этот день считается днем прилета грачей.

«Герасим-Грачевник - грачей пригнал».

Грачи прилетают раньше других птиц.

Считается, что с их прилёта и начинается у нас весна.

6 слайд. Как называется наука, изучающая птиц?

• И 180:18

• Л 750:50

• Г 2100-600

• Р 125:5

• Н 600+700

• И 1518-618

• Я 7300-4005

• О 7200:800

• Т 12·25

7 слайд.

9	25	1300	10	300	9	15	9	1500	900	3295
О	Р	Н	И	Т	О	Л	О	Г	И	Я

Зачем орнитологам нужна математика?

8 слайд. Найдите ложные высказывания, замените их истинными:

• Только у птиц есть крылья.

• Только птицы откладывают яйца.

• У птиц есть оперение.

• Не все птицы строят гнёзда.

• У птиц две ноги.

• Все птицы летают.

9 слайд. Ложные: Истинные:

• (не) Только у птиц есть крылья. У птиц есть оперение.

• (не) Только птицы откладывают яйца. Не все птицы строят гнёзда.

• (не) Все птицы летают. У птиц две ноги.

10 слайд. Знаете ли вы, чем отличается грач от вороны? Строением тела: грач более стройный, цветом: чёрный, а ворона серая и чёрная, формой клюва. Но … оказывается они родственники!

11 слайд. На первый взгляд этих птиц трудно отличить друг от друга. Особенно, если они находятся высоко, на деревьях.

Но все же, быть может, потому, что зима у нас всегда была долгой и холодной, грач в России всегда был окружен ореолом благожелательности и симпатии. Грач, как и скворец, всеобщий любимец, вестник весны.

Ворону недолюбливали всегда, мягко говоря. Даже приметы о вороне и граче сложены в народе разные. Про ворону говорят: раскаркалась ворона - быть беде. А про грачей говорят совсем другое: "Если грачи покинули свои гнезда - быть беде".

12 слайд. Тем не менее, и грачи, и вороны, можно сказать, из одной семейки. Они - представители огромного отряда воробьиных, семейства врановых (вороновых) птиц. Кроме грача и вороны к семейству врановых принадлежат: галка, клушица, сойка, сорока, кукша, ворон, кедровка…

13 слайд. Множества. Прочитайте множества. Найдите верное.

А) Некоторые грачи вороны. Некоторые вороны грачи.

Б) Грачи – это вороны.

В) Грачи и вороны – это семейство врановых птиц. (верное)

14 слайд. Вернёмся к народному календарю. Какие народные приметы, пословицы, поговорки вы знаете о грачах.

• Смотрят, если грачи прилетают прямо на гнездо, то весна будет дружная. Ранний сход снежного покрова, полая вода сбежит вся разом". Раннее цветение мать-и-мачехи..

• Если грачи вернулись на прежние гнезда, то весна теплом не обманет, как на теплую сторону повернется - к холоду не воротиться

15. слайд. Увидел грача — весну встречай. «Грач зиму расклевал». «Грач на горе весна на дворе».

Если грачи сели в гнезда, то через три недели можно выходить на посев.

Грач с земли хворостину поднимет - солнечное лето обещает.

«Герасим грачей пригнал». Если около этого дня прилетят грачи, то к недородному году, а после — к урожаю.

15. слайд. Решите задачу.

С какой скоростью весна наступает, если скорость продвижения весны равна скорости перелёта грачей? А за 21 день грачи пролетают 1050 км.

1050:21=50(км/день)

17 слайд. Грачи летят к нам с той же скоростью, с какой продвигается фронт весны: около 50 км в сутки. Можно наблюдать, как они перелетают с юга на север и обратно с изменением температуры, к вечеру летят с севера на юг, утром — назад, а если наступают продолжительные морозы, на север они не возвращаются.

Так что по перелету грачей можно легко определить приближение холода или тепла.

18 слайд. Какую пользу приносят грачи?

Всех перелётных птиц черней,

Чистит он пашню от червей.

Взад – вперёд по пашне вскачь.

А зовётся птица …

19 слайд. Прощай, урожай?

Клоп-черепашка - очень вредное насекомое и страшный враг озимых зерновых культур. Если на одном квадратном метре озимых обнаруживается всего несколько таких черепашек, то урожай обречен, можно и не снимать его.

20 слайд. А сколько таких «черепашек» опасно для вашего поля, вы узнаете решив уравнение с наименьшим корнем (5 клопов)

25+Х:25=100 Х·25-25=100 Х:25-25=100

Х*25=100+25

Х*25=125

Х=125:25

Х=5

• А знаете ли вы, что грачи могут полностью очистить поле от этих несимпатичных "черепашек"? И не только...

21 слайд. Грач Гриша съел за день на 399 свекловичных долгоносиков меньше, чем Грач Кеша проволочных червей. А Грач Кеша съел в 4 раза больше проволочных червей, чем грач Гриша свекловичных долгоносиков. Сколько вредителей съели грачи за день?

Какая схема подходит для решения этой задачи? (А)

399:3*5=133*5=665(долгоносиков)

22 слайд. Это интересно! Грачи быстро учатся. Стоит хотя бы одной из птиц появиться с новым видом пищи, как все остальные следуют по ее "следам".

Грач с сушкой в клюве подлетел к своей стае и продемонстрировал находку.

Находка тщательно и подробно изучалась, оценивалась, и птицы одна за другой снимались с гнезд. Через некоторое время они возвращались с подобной добычей в клюве.

Оказалось, что где-то у булочной при разгрузке был разорван мешок с сушками.

23 слайд. Интересная история описана со слов водителя, который развозил молочные продукты по магазинам. Однажды он привез молоко в магазин и стал разгружать ящики. Рядом с магазином рос роскошный платан, на котором сидели два грача. Водитель сначала их и не заметил, но один из грачей тихонько "сказал" другому: "кра-кра". Водитель с любопытством посмотрел на птиц и подумал: "До чего красивые, озорники!". Он отнес ящик с молоком в магазин, а, вернувшись за следующим, увидел, что один из грачей схватил полукилограммовый пакет с молоком и весело улетает...

24 слайд. Помогите грачу донести пакет!

(16 000л-8 000дм3) : 2 = … м3

10 000см2 · 4+1 500дм2 ·2 = … м2

3500 г · 4 - 4 кг = … кг

25 слайд. Проверка:

(16 000л-8 000дм3 ) :2 =4 м3

10 000см2 · 4+1 500дм2 ·2 =34 м2

3500 г · 4 - 4 кг =10 кг

26 слайд. Люди, зная пристрастие грачей к кукурузе, при посадке опрыскивали ее семена каким-нибудь сильно пахнущим и очень неприятным на вкус составом, чтобы отпугнуть птиц. Но не тут-то было! Грачи, бродя по полю, набивали до отказа свои знаменитые предъязычные впадины лакомством, летели к ближайшему водоему или к речке и, набрав в свои предъязычные впадины воды, прополаскивали то, чем опрыскана была кукуруза, а затем с удовольствием поедали ее и угощали своих птенчиков.

27 слайд. Найдите решение неравенства, и вы узнаете, как далеко грачи могут летать за кормом от гнезда

1 200:400 < X < 100:5

Х=(4,5,6…20) Грачи улетают от дома на расстояние до 20 км, чтобы найти корм для своих птенцов.

28 слайд. Творческие мастерские. В марте прилетают грачи — первые вестники весны. Когда-то в эти дни дети с песнями — «веснянками» — бегали по деревням с птичками, сделанными из теста. Одни фигурки они разбрасывали в поле, чтобы земля дала богатый урожай. Другие, надев на длинные шесты, раскачивали так, что птички казались летящими. Это время изобразил А. Саврасов в картине «Грачи прилетели».

Робкий луч солнца проложил по рыхлому снегу на окраине села голубые тени, заблестели первые лужицы. С пронзительным криком кружатся в прозрачном весеннем воздухе черные птицы. За серым забором скошенные крыши построек и старая церковь. В небе облака, то прозрачные и тонкие, то более темные, непрерывно меняющие свою форму, а сквозь небольшие просветы светит чистый голубой цвет. Следы грачей и пробежавшего когда-то мальчишки еще видны на снегу. Картина Саврасова словно звучит музыкой весны — звоном капели, журчаньем воды в проталинах, шорохом ветвей берез и грачиными криками.

29 слайд. А вот как арт-художники в деревне Никола-Ленивец встретили Весну.

30 слайд. И мы сейчас сделаем птичек, чтобы весна была дружная, а лето урожайным.

Работа в группах. Дети делают птиц из разных материалов: из бумаги, солёного теста, рисуют акварельными красками…

31 слайд. Подведение итогов. Работа с листами – опросниками. На какие вопросы мы смогли ответить на уроке. Всё ли мы узнали про грачей? На какие вопросы не смогли ответить…