Год: 2001
Издательство: М.: Смысл
ISBN: 5-89357-015-4
Тираж: 5000 экз.
Язык: Русский
Формат: DjVu + букмарки
Качество: Отсканированные страницы + слой распознанного текста
Количество страниц: 511
Обработанные стенограммы курса лекций по общей психологии, читавшегося А.Н.Леонтьевым в 1973—75 гг. на факультете психологии МГУ. Публикуются впервые по магнитофонным записям и машинописным стенограммам из архива А.Н.Леонтьева. Психологам, студентам психологических специальностей.

Содержание

ОТ РЕДАКТОРОВ .......................................................................................................................................... 3

ВВЕДЕНИЕ В ПСИХОЛОГИЮ

ЛЕКЦИЯ 1. ПСИХИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ И ЖИЗНЕННЫЕ ПРОЦЕССЫ............................................................ 7

ЛЕКЦИЯ 2. ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ВЗГЛЯДОВ НА ПСИХИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ..............................................16

ЛЕКЦИЯ 3. СТАНОВЛЕНИЕ ПСИХОЛОГИИ КАК САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ НАУКИ ..........................................22

ЛЕКЦИЯ 4. КРИЗИС В ПСИХОЛОГИИ. ПРЕДПОСЫЛКИ ВОЗНИКНОВЕНИЯ

ОБЪЕКТИВНОЙ психологии................................................................................................30

ЛЕКЦИЯ 5. ПРОЕКТЫ СОЗДАНИЯ   МАРКСИСТСКИ ОРИЕНТИРОВАННОЙ

психологии: к.н.Корнилов и л.с.Выготский...............................................................36

ЛЕКЦИЯ 6.ПРОБЛЕМА ВОЗНИКНОВЕНИЯ ПСИХИКИ. РАЗДРАЖИМОСТЬ И ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТЬ............42

ЛЕКЦИЯ 7. ПРЕДМЕТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК ОСНОВАНИЕ ПСИХИКИ..................................................49

ЛЕКЦИЯ 8. ВОЗМОЖНОСТИ ИЗУЧЕНИЯ ПСИХИКИ ЖИВОТНЫХ..............................................................54

ЛЕКЦИЯ 9. ВИДОВОЕ И ИНДИВИДУАЛЬНО ПРИОБРЕТЕННОЕ ПОВЕДЕНИЕ.

СТАДИЯ СЕНСОРНОЙ психики ...........................................................................................59

ЛЕКЦИЯ 10. РАЗВИТИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЖИВОТНЫХ. ПЕРЦЕПТИВНАЯ ПСИХИКА И ИНТЕЛЛЕКТ .........66

ЛЕКЦИЯ 11. ФОРМЫ ПСИХИЧЕСКОГО ОТРАЖЕНИЯ У ЧЕЛОВЕКА ............................................................78

ЛЕКЦИЯ 12. ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ...............................................82

ЛЕКЦИЯ 13. ЯЗЫК И СОЗНАНИЕ.....................................................:.......................................................91

ЛЕКЦИЯ 14. структура сознания: чувственная ткань, значение, личностный смысл..........97

ВОСПРИЯТИЕ

ЛЕКЦИЯ 15. ОБЩЕЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О ВОСПРИЯТИИ........................................................................ 107

ЛЕКЦИЯ 16. ОЩУЩЕНИЯ И РЕАЛЬНОСТЬ. ОРГАНЫ ЧУВСТВ................................................................ 117

ЛЕКЦИЯ 17. РАЗВИТИЕ И ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ СЕНСОРНЫХ СИСТЕМ............................................. 128

ЛЕКЦИЯ 18. ОБРАЗ МИРА..................................................................................................................... 139

ЛЕКЦИЯ 19. ВОСПРИЯТИЕ КАК ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ................................................................................... 150

ЛЕКЦИЯ 20. ТАКТИЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ.............................................................................................. 161

ЛЕКЦИЯ 21. ЗРИТЕЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ............................................................................................... 174

ЛЕКЦИЯ 22. ДВИЖЕНИЯ ГЛАЗ И ЗРИТЕЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ .............................................................. 183

ЛЕКЦИЯ 23. КАТЕГОРИАЛЬНОСТЬ И ПРЕДМЕТНОСТЬ ВОСПРИЯТИЯ................................................... 194

ЛЕКЦИЯ 24. СЛУХОВОЕ ВОСПРИЯТИЕ................................................................................................... 206

лекция 25. звуковысотный слух...................................................................................................218

ВНИМАНИЕ И ПАМЯТЬ

ЛЕКЦИЯ 26. ФЕНОМЕНОЛОГИЯ ВНИМАНИЯ ......................................................................................... 231

ЛЕКЦИЯ 27. НЕПРОИЗВОЛЬНОЕ И ПРОИЗВОЛЬНОЕ ВНИМАНИЕ.......................................................... 242

ЛЕКЦИЯ 28. МЕХАНИЗМЫ ВНИМАНИЯ................................................................................................. 255

ЛЕКЦИЯ 29. ТЕОРИЯ ВНИМАНИЯ Н.Н.ЛАНГЕ ...................................................................................... 267

ЛЕКЦИЯ 30. ВИДЫ И ЯВЛЕНИЯ ПАМЯТИ............................................................................................. 276

ЛЕКЦИЯ 31. ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ...................................................................................................... 286

ЛЕКЦИЯ 32. ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОИЗВОЛЬНОГО ЗАПОМИНАНИЯ ........................................................ 297

ЛЕКЦИЯ 33. ОПОСРЕДСТВОВАННОЕ ЗАПОМИНАНИЕ............................................................................ 306

ЛЕКЦИЯ 34. ПАМЯТЬ И ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ .............................................................................................. 316

МЫШЛЕНИЕ И РЕЧЬ

ЛЕКЦИЯ 35. ВИДЫ МЫШЛЕНИЯ. МЫШЛЕНИЕ И ЧУВСТВЕННОЕ ПОЗНАНИЕ....................................... 327

ЛЕКЦИЯ 36. МЫШЛЕНИЕ И ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ......................................................................................... 338

ЛЕКЦИЯ 37. ГЕНЕЗИС ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ............................................................................ 347

ЛЕКЦИЯ 38. МЫШЛЕНИЕ И РЕЧЬ......................................................................................................... 356

ЛЕКЦИЯ 39. ВИДЫ И ТРАНСФОРМАЦИИ РЕЧИ .................................................................................... 368

ЛЕКЦИЯ 40. ПОНЯТИЕ. РАЗВИТИЕ ОБОБЩЕНИЙ В ОНТОГЕНЕЗЕ......................................................... 378

ЛЕКЦИЯ 41. ПРОБЛЕМА ЦЕЛЕОБРАЗОВАНИЯ........................................................................................ 389

ЛЕКЦИЯ 42. ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ................................................................................................. 399

МОТИВАЦИЯ И ЛИЧНОСТЬ

лекция 43. потребности: биологический аспект......................................................................409

ЛЕКЦИЯ 44. ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ. ПРОИЗВОДСТВО ПОТРЕБНОСТЕЙ ........................... 419

ЛЕКЦИЯ 45. ПРОБЛЕМА КЛАССИФИКАЦИИ ПОТРЕБНОСТЕЙ, мотивы............................................... 428

ЛЕКЦИЯ 46. МОТИВАЦИЯ И ЦЕЛЕОБРАЗОВАНИЕ................................................................................. 439

ЛЕКЦИЯ 47. СМЫСЛООБРАЗУЮЩАЯ ФУНКЦИЯ МОТИВА...................................................................... 449

ЛЕКЦИЯ 48. ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ ЯВЛЕНИЯ. АФФЕКТЫ .......................................................................... 461

ЛЕКЦИЯ 49. ВЫРАЖЕНИЕ ЭМОЦИЙ. ЭМОЦИИ, НАСТРОЕНИЯ, ЧУВСТВА ............................................. 470

ЛЕКЦИЯ 50. ПРОБЛЕМА воли ............................................................................................................. 479

лекция 51. индивид и личность..................................................................................................490

ЛЕКЦИЯ 52. НЕКОТОРЫЕ ВОПРОСЫ ФОРМИРОВАНИЯ личности ....................................................... 496

ПРИМЕЧАНИЯ........................................................................................................................................ 506