Год: 2005
Издательство: Академия
ISBN: 5-7695-2275-5
Серия: Высшее профессиональное образование
Язык: Русский
Формат: DjVu
Качество: Сканированные страницы + слой распознанного текста
Количество страниц: 288
Пособие посвящено одной из наиболее актуальных проблем нашего времени - восстановлению и поддержке психического здоровья людей, перенесших глубокую душевную травму. Его особенность - психотерапевтическая направленность. Рассмотрены закономерности переживания кризиса, "спровоцированного" трудными и экстремальными ситуациями, и основные подходы к оказанию психологической помощи человеку в этот период. Представлена авторская модель психологического сопровождения в кризисной ситуации, а также конкретные психотехники для различных этапов оказания помощи.
Для студентов психолого-педагогических вузов. Будет полезна практическим работникам помогающих профессий: психологам, социальным работникам, педагогам, сотрудникам служб социально-психологической помощи населению.

ОГЛАВЛЕНИЕ

От автора....................................................................................................... 3

ЧАСТЬ I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ПСИХОЛОГИИ ТРУДНЫХ И ЭКСТРЕМАЛЬНЫХ СИТУАЦИЙ

Глава 1. Введение в психологию жизненных ситуаций............................. 5

1.1. Жизненная ситуация: определение и основные подходы..................5

1.2. Соотношение объективного и субъективного в ситуации................. 9

1.3. Понятие «личность в ситуации»..........................................................16

1.4. Образ мира и оказание психологической

помощи в трудных и экстремальных ситуациях................................17

Г л а в а 2. Трудные жизненные ситуации.....................................................22

2.1. Ситуации обыденной (повседневной) жизни...................................22

2.2. Характеристика трудных жизненных ситуаций..................................27

2.3. Объективный аспект трудной жизненной ситуации.........................30

2.4. Субъективный аспект трудной жизненной ситуации.......................33

2.5. Единство объективного и субъективного аспектов трудной жизненной ситуации............................................................................35

ЧАСТЬ II. ЧЕЛОВЕК В ТРУДНОЙ И ЭКСТРЕМАЛЬНОЙ СИТУАЦИЯХ

Глава 3. Основные стратегии и техники поведения человека

в трудных жизненных ситуациях.................................................................46

3.1. Психологические защиты....................................................................46

3.2. Совладание............................................................................................48

3.3. Переживание.........................................................................................53

3.4. Техники поведения в трудных жизненных ситуациях.......................54

Г л а в а 4. Человек в экстремальных ситуациях..........................................69

4.1. Представление об экстремальных ситуациях.....................................69

4.2. Феноменология чрезвычайной ситуации: динамика психических состояний и поведения человека..................................72

4.3. «Скорая помощь» в чрезвычайной ситуации.....................................82

4.4. Психологический дебрифинг..............................................................89

Глава 5. Психологические последствия трудных и экстремальных

ситуаций....................................................................................102

5.1. Кризис как психологическое последствие трудных

и экстремальных ситуаций.................................................................102

5.2. Динамика переживания в период кризиса.......................................109

5.3. Особенности образа мира человека в период кризиса....................112

ЧАСТЬ III. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ В ПРЕОДОЛЕНИИ ПОСЛЕДСТВИЙ ТРУДНЫХ И ЭКСТРЕМАЛЬНЫХ СИТУАЦИЙ

Глава 6. Основные средства оказания психологической помощи

в период кризиса.......................................................................130

6.1. Общение психолога с человеком в кризисной ситуации...............130

6.2. Базовые техники консультирования.................................................136

6.3. Помощь в преодолении отчуждения: социально-психологические технологии групповой работы...........................................................142

6.4. Психодрама и ролевое моделирование.............................................151

6.5. Методы поведенческой психотерапии..............................................158

6.6. Приемы самостоятельной работы между встречами

с психологом: дневники, письма, аффирмации.............................163

Глава 7. Психологическое сопровождение личности

в период кризиса.......................................................................173

7.1. Психологическое сопровождение как модель психологической помощи в период кризиса.................................................................173

7.2. Диагностическая стадия психологического сопровождения...........184

7.3. Основная (реабилитационная) стадия психологического сопровождения....................................................................................198

7.4. Завершение психологического сопровождения................................209

Заключение................................................................................................212

Приложения...............................................................................................215

1. Покорность и пытка.............................................................................215

2. Опросник «Совладание с трудными жизненными ситуациями».....216

3. Графическая методика «История жизненных переживаний личности»..............................................................................................221

4. Конкретные психотехники для реконструкции образа мира............224

5. «Семь шагов к себе»: структурированная психотехника ослабления созависимостей.................................................................245

6. Психологическое сопровождение в период кризиса:

история Дмитрия Б...............................................................................250

7. Частный случай на фоне общей трагедии..........................................258

8. Между войной и миром: психологическое сопровождение детей, эвакуированных из зоны военных действий в Чеченской Республике............................................................................................264

9. Памятка: преодоление последствий пребывания в чрезвычайной ситуации....................................................................271

Список литературы...................................................................................276