Урок-игра: "Путешествие в страну Вязания"

Тема: Вязание шарфа. Закрепление края шарфа.

Цель: Способствовать практическому повторению и закреплению знаний, умений и навыков по данной теме.

Задачи: акцентировать внимание на разновидность способов закрепления петель; совершенствовать приемы вязания; способствовать развитию логического мышления, устойчивой памяти, творческой инициативы, физическому развитию мелких мышц кистей рук; воспитывать трудолюбие, аккуратность.

Тип урока: Комбинированный с применением ИКТ, с практическим закреплением учебного материала.

Методы и приемы, применяемые на уроке: беседа, рассказ, игровые элементы, упражнение по карточкам – заданиям.

Объект труда: вязание шарфа с закреплением края полотна.

Наглядный материал: таблица «Вязание на спицах. Условные обозначения», презентация «Вязание шарфа» приложение 1, карточки для задания, иллюстрации шарфов, инструкционные карты «Закрепление петель»приложение 2

Литература: // Сабрина «Шапки, шарфы» стр.30-31, // Для тех, кто вяжет. стр.4-6, М. Максимова «Азбука вязания»

Ход урока

1. Организационная часть. Доклад дежурного

Упражнение «Шифровка» (слайд 1)

Выпиши какие изделия можно связать спицами.

1 3	1 5	1 4	1 2	1 10	1 7	1 8	1 6	1 9	1 13	1 12	1 14	1 15	1 11
а	ф	ш	р	и	н	к	о	с	п	у	к	а	ш

- Какое изделие мы с вами вяжем? (Мы вяжем изделие – шарф)

На предыдущих уроках мы с вами работали над усовершенствованием техники вязания на спицах, вязали шарф. Сегодня – заключительный этап работы, мы должны закончить вязание.

Маршрут нашего урока будет проходить по станциям. Приложение 1

(слайд 2)

Загадочная

Путаница

Научная

Правильная

Сказочная

Красочная

Облачная

Финиш. Солнечная.

2. Повторение пройденного материала.

1.Станция "Загадочная".

Сколько пряжи необходимо для вязания шарфа? Приложение 1

(слайд 3)

( для вязания шарфа необходимо 200 грамм пряжи)

Бабушка решила связать шарф и пришла в магазин. Сколько мотков пряжи ей необходимо купить? ( необходимо купить два мотка, так как один моток весит 100 грамм)

Назовите и покажите способы вязания шарфов? Приложение 1 (слайд 4)

(Существует два способа вязания шарфа: долевое – вязание по длине, поперечное – вязание по ширине)

Перед вами схема узора, определите, где здесь лицевая петля, а где изнаночная? Приложение 1 (слайд 5)

(Х – лицевая петля - изнаночная петля)

Отгадать количество петель на данной схеме в первом ряду? (Количество петель в первом ряду 20)

Отгадать количество рядов? (Количество рядов в схеме 17)

Схема, какого узора показана на рисунке? (Здесь показана схема вязания резинки 2х2)

Что обозначают цифры 2х2? (Цифры 2х2 обозначают 2 лицевые петли, 2 изнаночные петли)

Отгадать, какие условные знаки должны быть в пустом месте схемы? Приложение 1

(слайд 6)

2. Станция " Путаница»".

Здесь постоянная путаница и чтобы пройти эту станцию необходимо выполнить задания.

Какие вязки используют для шарфа? (Шарф можно связать чулочной, платочной вязкой, резинкой)

Соедините стрелочками название вязки с образцами. Приложение 1

(слайд 7)

Чулочная

Резинка

Платочная

Шахматка

Следующее задание: Расставьте по порядку последовательность вязания шарфа. (слайд 8)

Выбор узора, расчет петель, набор петель, вязание основы шарфа, закрепление края шарфа, отделка шарфа.

3. Сообщение темы урока:

Молодцы! Мы справились с заданиями, посмотрите готов ли шарф к вязке?

Приложение 1 (Слайд 9)

Попробуйте освободить несколько петель, что происходит? Правильно шарф распускается. Нам необходимо закрепить край шарфа.

Откроем тетради и запишем тему урока «Закрепление края шарфа»

Приложение 1 (Слайд 10)

4. Новая тема:

3. Станция " Научная".

Сообщение нового материала.

Закрепление края изделия используется когда вещь связана. Рассмотрим способы закрепления края вязаного полотна.

Видеоролик Приложение 1 (слайд 11) Приложение 2

Рассмотрим инструкционные карты. Запишем в тетрадь способы закрепления края. Приложение 1 (слайд 12)

5. Практическая работа:

4. Станция "Правильная".

Всегда давайте отметать мы травмы и опасности.

И в каждом деле соблюдать законы безопасности.

Напомнить правила по ТБ при вязании. Приложение 1 (слайд 13)

5. Станция «Сказочная»

В последние годы вязание во всем мире нашло широкое распространение, стало модным. Вязание успокаивает и приводит наши нервы в порядок. Приложение 1 (Слайд 14) Пауза «Зимний кот» (офтольмотреннаж)

6. Станция " Красочная".

Все знают пословицу «Красна весна цветами, а девица делами» поэтому наши работы должны быть красивыми, аккуратными. Вы связали основу шарфа и сегодня на практической работе нам необходимо закрепить край шарфа. Приложение 1 (слайд 15)

Самостоятельная работа учащихся.

6. Закрепление темы урока:

7. Станция "Облачная".Приложение 1 (слайд 16)

Набежали тучи, чтобы они исчезли надо выполнить задание.

Закрепление темы урока.

Игра "Составь предложение" Приложение 1 (слайд 17)

В маленьких тучках записаны слова. Прочитай их внимательно. Составь из этих слов предложение и запиши его.

Для каждой учащийся дана карточка-задание.

Анализ характерных ошибок.

7. Подведение итогов урока:

8. Станция "Солнечная".

Тучи ушли за горизонт, осталось солнышко. Стало радостно и светло.

Выставление оценок.

8. Домашнее задание. Придумать как можно оформить шарф. Приложение 1

(слайд 18)