Знаки препинания. Граник Г.Г., Бондаренко С.М.

Знаки препинания.   

Граник Г.Г., Бондаренко С.М.  

Книга для учащихся и поступающих в вузы.

М.: НПО Образование, В 2-х частях: Часть 1. - 1995, 176стр.; Часть 2. - 1998, 221стр.  

К читателям: Эта книга о знаках препинания, которые доставляют вам много хлопот. В ней рассказывается, как знаки препинания помогают выражать мысли. Она учит пунктуационной грамотности. Особенно важно для вас, что книга дает возможность учиться без учителя.  Самая важная глава книги - "Хотя путь и далек, и долог". Это путь от знания правила к верно поставленному знаку.

 Многие из вас успели убедиться, что ни упорное повторение правил, ни бесконечное переписывание не гарантируют от ошибок. А чтобы рука как бы сама собой ставила нужный знак на нужное место, чтобы грамотность "приросла к кончику пера", в мозгу должен работать точный и быстро действующий механизм. Как заставить этот механизм работать, и рассказывает глава "Хотя путь и далек, и долог". Будет ли механизм действовать, зависит прежде всего от вас: выполняя задания, учитесь им управлять.

Некоторые задания вы будете выполнять "в уме". Большинство же требует реальной расстановки знаков препинания. Для этого не обязательно переписывать все в тетрадь: обзаведитесь прозрачной пленкой, положите ее на текст с заданием и расставляйте знаки.

Расстановкой знаков препинания работа не заканчивается. Необходимо проверить ее. Наша книжка дает возможность научиться проверять себя. Для этого существуют ответы, которые расположены через несколько страниц после каждого задания под заголовком "Проверьте себя".

Тем, кто готовится в вузы, мы советуем не откладывать работу с книгой на последние недели перед экзаменами. Занимайтесь по ней так же ответственно, как занимаются с индивидуальным репетитором, к которому в течение длительного времени аккуратно приходят на уроки.
  Желаем вам успехов в раскрытии секретов пунктуации!

Часть 1.

Формат: pdf / zip

Размер: 1,3 Мб

Часть 2.

Формат: pdf / zip

Размер: 2,8 Мб

ЧАСТЬ 1. Оглавление

К читателям.................……………………………….... 3

Похвальное слово знакам препинания.......………….... 4

Глава I. Хотя «путь и далек, и долог...»                          10

Правило — самоинструкция — тренировка....………....—

«Предчувствие» знака препинания......……………..... 13

Память и грамотность................………………………. 15

Блоки...............…………………………………… ........ 16

Грамотность на «кончике пера».......……………… ...... 18

Глава П. Самые легкие знаки препинания                   21

Мысли, чувства и знаки ........... …………………………...—

Знак, полный загадок......……………………… ....... ……24

Беспокойный знак..........………………………… ..........28

Поставим точку.........…………………………… ...........35

Глава III. На чем держится предложение                      37

В поисках грамматической основы ........................................

Множество обличий подлежащего....……………… ......42

Небольшое отступление в защиту шпаргалок....…….....45

В мире сказуемых............……………………………....47

Маленькая повесть о совсем маленьком глаголе

быть, который бывает не похож на самого себя...….....60

«Лукавые» члены предложения........……………….....66

На непонятном языке...........……………………… ......70

Глава IV. Тире внутри предложения                              72

Между подлежащим и сказуемым .........................................

А если сказуемое пропало...........…………………….... 79

Глава V. «И грамматика пустилась

с арифметикой плясать»...... ……………………… .......83

Если подлежащее или сказуемое не откликнулось....…. 88

Синтаксические «карлики».........…………………….…107

Синтаксические «великаны»......………………… ...... ….111

«Граница» и «пограничники» в предложении...…….….114

«Гуси» и «матрешки».............………………………..….123

«Скелет» предложения..........………………………....….134

Стечение союзов..........…………………………… ..... ….140

«Собралась компания знаков препинания»...………....…144

Глава VI. Перед «опасными» союзами, или

Рассказы о загадочной запятой.......................................... 147

Грамматика надвое сказала .......................................................

Когда предложение сложное...........…………………..…148

Когда предложение простое.....…………………… ..... ….153

«Поспешай медленно»...............………………………….163

Если рядом с «опасным» союзом

стоит другой союз.....................…………………………..    168

 

ЧАСТЬ 2. Оглавление

Введение...................................................................................................................................... 3

Оглянемся на пройденный путь............................................................................................... 3

Еще раз о блоках........................................................................................................................ 7

Ответы..................................................................................................................................... 10

Глава I. Однородные члены предложения......................................................................... 11

О запятых при однородных членах........................................................................................ 11

Рассказ можно начать так........................................................................................................ 11

Сочинительные союзы............................................................................................................. 13

Ряды однородных членов........................................................................................................ 17

"Скелетики" однородных членов............................................................................................ 18

Вот это да! (О запятой перед союзом да)............................................................................. 20

Бабушка надвое сказала

(О запятой перед союзом или в простом предложении)................................................ 21

"Двуликое" слово однако........................................................................................................ 23

Обобщающие слова при однородных членах...................................................................... 27

Ответы...................................................................................................................................... 33

Глава II. Обособленные члены предложения................................................................... 38

Зачем нам обороты?................................................................................................................. 38

Поздороваемся с деепричастиями......................................................................................... 38

Обособленное обстоятельство, выраженное деепричастным

оборотом.................................................................................................................................... 40

Добавочные сказуемые — обстоятельства,

выраженные деепричастиями и деепричастными оборотами,

с запятыми и без них................................................................................................................. 41

Одиночные деепричастия без запятых.................................................................................. 43

Смотрим вперед........................................................................................................................ 44

Специальный разговор о трудных случаях............................................................................ 46

Нос вытащишь — хвост увяз.................................................................................................. 49

В самом общем виде................................................................................................................ 54

Три вида определений............................................................................................................... 55

Когда определения обособляются......................................................................................... 57

Определения с добавочными значениями............................................................................. 58

Определямое слово, знай свое место!................................................................................... 61

Еще раз о том, что "нос вытащишь - хвост увяз"................................................................. 63

Что такое приложение?............................................................................................................. 68

Обязательное тире.................................................................................................................... 70

Тире не обязательно, но выглядит хорошо.......................................................................... 72

С собственным именем........................................................................................................... 74

Приложения с добавочными значениями.............................................................................. 76

С помощью других слов.......................................................................................................... 77

Одиночные приложения, преодолевшие одиночество....................................................... 79

"Закавыченные" приложения.................................................................................................... 81

А более точно?

(Разговор об уточняющих обстоятельствах)....................................................................... 82

Мы тоже хотим обособляться!

(Обособленные второстепенные члены с предлогами)..................................................... 89

Ответы..................................................................................................................................... 91

Глава III. О двоеточиях, тире, бессоюзных предложениях и прямой речи.......... 103

Зачем изобрели двоеточие?.................................................................................................. 103

Двоеточие в бессоюзном сложном предложении............................................................. 104

Прямая речь с двоеточием................................................................................................... 114

Многообразие слов-сигналов и их место........................................................................... 117

Интонация конца предложения в прямой речи.................................................................... 122

Несколько историй из жизни тире........................................................................................ 124

Тире в бессоюзных предложениях....................................................................................... 125

Вслед за прямой речью.......................................................................................................... 131

Когда слова автора внутри прямой речи,

одного тире мало..................................................................................................................... 134

Прямая речь в окружении авторских слов.......................................................................... 139

"Трагедии" диалога.................................................................................................................. 140

Как еще передать чужую речь.............................................................................................. 143

Ответы.............................................................................................. …………………   .146

Глава IV. Слова, грамматически не связанные с предложением....................... 156

Какие это члены предложения?............................................................................................. 156

Обращения................................................................................................................................ 156

Поговорим о местоимениях ты и вы........................................... ……………………160

Вводные слова......................................................................................................................... 161

Уверенность и неуверенность.............................................................................................. 162

"Неравнодушные" слова......................................................................................................... 163

Источник информации........................................................................................................... 165

Послушайте!............................................................................................................................ 165

Во-первых, наконец и другие............................................................................................... 167

Попросту говоря.................................................................................................................... 170

Еще одна небольшая проблема:

запятая при слове однако.................................................................. …………………174

Вводные предложения........................................................................................................... 175

Ахи и охи (Разговор о междометиях).................................................................................. 179

Да и нет....……………… .................. … .......................................................................     182

Ответы.......................... ……………… .......................................................................     .187

Глава V. Запятая перед союзом как..…………………… ................................................194

О сказуемых с союзом как................................................................................................... 194

Союз как и однородные члены............................................................................................. 195

Некоторые сложности со сложным предложением.......................................................... 198

Приложение надвое сказало................................................................................................. 200

Сравнительные обороты........................................................................................................ 203

Союз как и улыбки языка

(Разговор о фразеологических оборотах).......................................................................... 209

Пунктуация на копчике пера.................................................................................................. 214

Ответы........................................................................................... ……………….....            .215