Мир русской частушки 2

к началу

* * *

Всё бы пела, всё бы пела,

Всё бы веселилася!

Я, шутя его любила,

А подруга злилася!

В некоторых частушках встречаются гипербола (преувеличение).

* * *

Я плясала в три ноги,

Потеряла сапоги.

Оглянулася назад –

Сапоги мои лежат.

* * *

Говорят, я боевая,

Боевая не совсем.

Боевую любят десять,

А по мне страдает семь!

Во многих частушках есть сравнения.

* * *

Милый Ваня, я не ваша,

Я теперь Володина.

У Володи глазки чёрны,

Как в саду смородина.

* * *

Мене милый изменил,

А я и не охну!

Не зелёная трава,

В поле не посохну.

* * *

Милый мой, милый мой,

Милый мой, Ванюшка!

Я тоскую по тебе,

Как в лесу кукушка.

* * *

Мой милёнок, как телёнок,

Только веники жевать.

Проводил меня до дому,

Не сумел поцеловать.

* * *

Девчонки не рожь,

В поле не родятся.

Двадцати пяти годов,

Замуж не годятся.

В некоторых частушках можно встретить параллелизм, когда явление природы изображено параллельно переживанию героини частушки.

* * *

Все цветочки – василёчки

В сентябре завянете.

Рано, мальчики, смеётесь,

А потом вспомяните.

* * *

Печка топится – не топится,

Дрова – то не горят.

Девки красятся, румянятся –

Ребята не глядят.

* * *

На окошке два цветочка –

Голубой да синенький

Про любовь никто не знает.

Только я да миленький.

* * *

Голубые, голубые

Голубые небеса.

Почему не голубые

У милёночка глаза.

Ещё одна особенность частушек – обращения к людям, к предметам неживой природы, к деревьям, птицам и т.д.

* * *

Девушки молоденьки,

Не надо ли смородинки?

Смородинка в лесу,

Сколько надо, принесу.

* * *

Ты, сорока – белобока,

Научи меня летать,

Не высоко, не далёко,

Чтобы милого видать.

* * *

Эй, девчонки – хохотушки.

Запевайте – ка частушки!

Запевайте веселей,

Чтоб порадовать гостей.

* * *

Ах, топни, нога.

Топни, правенькая,

Всё равно ребята любят,

Хоть и маленькая.

Среди слов, используемых в частушках, есть слова с уменьшительно – ласкательными суффиксами.

* * *

Ваня, Ваня, подожди,

Подожди немножко,

Мимо дома не ходи,

Загляни в окошечко.

* * *

Мы с подружкой сговорились

Двух товарищей любить,

Они сами догадались,

Стали рядышком ходить.

* * *

У меня милёночек,

Да словно кухолёночек.

В лапочки обуется,

Да как пузырь надуется.

В частушках постоянно присутствует рифма.

1.Парная

* * *

Мене милый изменил,

Мою подругу полюбил,

А я не ревнивая –

Гуляй, подруга милая.

* * *

Эй, девчонки – хохотушки,

Запевайте – ка частушки,

Запевайте веселей,

Чтоб порадовать гостей.

2.Перекрёстная

* * *

Топится, топится

В огороде баня.

Женится, женится

Мой милёнок Ваня.

* * *

Печка топится нежарко,

Дым густой – густой валит.

Мне милёночка не жалко,

Только сердце всё болит.

Список использованной литературы

1. Библиотека русского фольклора. - М.: Сов. Россия, 1990.- 656с.

2. Вилисов М.П. Частушки. - Пермь, 1993.

3. Галкин П.Д. Частушки Среднего Урала /П.Д. Галкин,Е.Ф.Калуцкий. - Свердловск: Средне Уральское кн.изд-во, 1980.-144с.

4. Конкурс «Частушка» // «Звезда». – 1992. – 29 февр.-С.8

5. Родное Прикамье. Хрестоматия по литературному краеведению для 5-6 классов средних школ Пермской области/ Автор-составитель Д.А.Краснопёров.- Пермь: Книжный мир, 2007.-256с.

6 . Рогов А.П. Мир русской души, или История русской народной культуры / А.П.Рогов.-М.: ТЕРРА-Книжный клуб, 2003.-352с.: ил.,64с.

7 . Русское народное поэтическое творчество. Изд- во Академии Наук СССР-М.:Ленинград, 1956.

8. Я приду на посиделки /Сост. Н. Старшинов. - М.: Мол. Гвардия, 1991.-141с.

Оглавление

Введение……………………………………………………..…………………1

Основная часть:

- История появления и изучения русской частушки……4

- Частушки моей деревни……………………………….12

Заключение……………………………………………………………………..21

Список использованной литературы…………………………..……………..22